智慧校園一般由以傳感器網(wǎng)絡(luò)及智能硬件為核心的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和布置在數(shù)據(jù)中心內(nèi)云端服務(wù)器上的才智化軟件系統(tǒng)構(gòu)成 [2]  ，常見(jiàn)功能可分為才智教育環(huán)境、才智教育資源、智慧校園管理、智慧校園服務(wù)四大板塊。

智慧校園包含學(xué)校環(huán)境

教育環(huán)境是一個(gè)由多種不同要素構(gòu)成的雜亂系統(tǒng)，廣義的教育環(huán)境是指影響學(xué)校教育活動(dòng)的悉數(shù)條件（包含物質(zhì)的和精力的），它能夠是物理環(huán)境和心思環(huán)境。而這兩類環(huán)境又可作為相對(duì)獨(dú)立的子系統(tǒng)存在，并具有各自不同的構(gòu)成要素。狹義的教育環(huán)境特指班級(jí)內(nèi)影響教育的悉數(shù)條件，包含班級(jí)規(guī)模、座位形式、班級(jí)氣氛、師生關(guān)系等。教育環(huán)境能夠分為物理環(huán)境和社會(huì)文化心思環(huán)境，它的最早實(shí)踐者是意大利幼兒教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利。教師要想進(jìn)步教育效果，就要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)、溫馨、豐富、新穎的教育環(huán)境。

智慧校園包含教育資源

教育資源是為教育的有用展開(kāi)供給的素材等各種可被利用的條件，一般包含教材、事例、影視、圖片、課件等，也包含教師資源、教具、基礎(chǔ)設(shè)施等，廣義也應(yīng)該涉及到教育政策等內(nèi)容。從廣義上來(lái)講，教育資源能夠指在教育過(guò)程中被教育者利用的全部要素，包含支撐教育的、為教育服務(wù)的人、財(cái)、物、信息等。從狹義上來(lái)講，教育資源（學(xué)習(xí)資源）首要包含教育材料、教育環(huán)境及教育后援系統(tǒng)。

智慧校園包含學(xué)校管理

學(xué)校管理是指對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)和查看的活動(dòng)。首要內(nèi)容包含三個(gè)方面。（l）制定學(xué)校建造的發(fā)展計(jì)劃。對(duì)學(xué)校的交通、供水、供電、排水、公共設(shè)施等進(jìn)行合理布局，形成建筑格局，既有利于師生員工的身體健康，又方便教育和日子。（2）美化、美化學(xué)校。

智慧校園即才智化的學(xué)校，也指按才智化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的學(xué)校建造，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 36342《智慧校園總體結(jié)構(gòu)》中對(duì)智慧校園的標(biāo)準(zhǔn)界說(shuō)是：物理空間和信息空間的有機(jī)聯(lián)接，使任何人、任何時(shí)刻、任何地址都能快捷的獲取資源和服務(wù)。

智慧校園建造關(guān)系著學(xué)校師生的安全、健康、教育和日子。智慧校園是未來(lái)學(xué)校的藍(lán)圖,是國(guó)家重點(diǎn)重視的項(xiàng)目。